タイプ３ 国際モンテッソーリ教師を目指して

実施内容

プログラムの趣旨（目的）

横町さくら保育園では、国際モンテッソーリ教師の実践に触れながら、子どもの主体性を尊重する保育・教育のあり方を学びます。

本インターンシップでは、単に保育者の業務を見学するだけでなく、「子どもを観察する」とはどういうことかを体験していただきます。子どもの行動や言葉の背景にある発達的ニーズを理解し、一人ひとりの成長を支える環境づくりについて考える機会を提供します。

そして、5日間を通して、学生自身がモンテッソーリ教師としての視点を広げ、自らの将来像を具体化できることを目指します。

募集人数、選抜方法、無給 有給等

募集人数：若干名
選抜方法：エントリー情報／面接
無給

就業体験の内容（受入れ職場に関する情報を含む）

【1日目テーマ】
「子どもを見る」から始める

〇学びの内容
園の理念とモンテッソーリ教育の概要
園内見学
国際モンテッソーリ教師とのオリエンテーション
子どもの観察方法の説明

【２日目テーマ】
子どもの「できた」を支える環境

〇学びの内容
モンテッソーリ環境の観察
教具や活動の目的を学ぶ
子どもと環境との関係を理解す

【３日目テーマ】
保育者の役割を知る

〇学びの内容
国際モンテッソーリ教師への同行
提供（プレゼンテーション）の見学
保育者の声かけや援助を分析

【４日目テーマ】
実践してみる

〇学びの内容
希望者は活動提供体験
子どもとの関わりを実践
教師からフィードバック

【５日目テーマ】
保育者としての自分を考える

〇学びの内容
総合観察
教師との振り返り面談
学びの整理

就業体験を行う際に必要な（求められる）能力

令和１１年度末までに、保育士と幼稚園教諭免許の両方が必要となります。

インターンシップにおけるフィードバック

フィードバックでは、学生一人ひとりの良さや可能性を具体的に伝えるとともに、今後の学びやキャリア形成に活かせるアドバイスを行います。これにより、自身の強みや課題を振り返り、保育者としての成長につなげる機会とします。

採用活動開始以降に限り、インターンシップを通じて取得した学生情報を活用する旨

学生の連絡先を活用し、採用活動へのエントリーに関する案内を送付させていただきます。

当該年度のインターンシップ実施計画

随時、受け入れを行います。ただし、行事等が実施される場合は、活動内容が異なる場合がございます。

インターンシップ実施に係る実績概要

本年が初回のため、過去実績はございません。

採用選考活動の実績概要

本年が初回のため、過去実績はございません。